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Título | Autor | Editorial |  |
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| National Geographic | A.A.V.V. | National Geographic Society |  | |
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| National Geographic | A.A.V.V. | National Geographic Society |  | |
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| National Geographic | A.A.V.V. | National Geographic Society |  | |
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| National Geographic | A.A.V.V. | National Geographic Society |  | |
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| National Geographic | A.A.V.V. | National Geographic Society |  | |
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| National Geographic | A.A.V.V. | National Geographic Society |  | |
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| National Geographic | A.A.V.V. | National Geographic Society |  | |
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| En las aulas | A.A.V.V. | Junta de Andalucía |  | |
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| Andalucía en la historia | A.A.V.V. | Junta de Andalucía |  | |
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| Concurrencia de comportamientos de riesgo en estudiantes de ESO de Andalucía | Rodríguez Carrión, José | Universidad de Cádiz |  | |
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| Guía para elaborar un Proyecto Integral de 'Escuela: Espacio de Paz' | A.A.V.V. | : Consejería de Educación y Ciencia |  | |
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| Guía para elaborar un Proyecto Integral de 'Escuela: Espacio de Paz' | A.A.V.V. | : Consejería de Educación y Ciencia |  | |
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| Mitos griegos | Angelidou, María | Vicens Vives |  | |
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| Naves negras ante Troya | Sutcliff, Rosemary | Vicens Vives |  | |
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| La mediación en el proceso de aprendizaje | Martínez Beltrán, José María | Bruño |  | |
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| Educar desde el conflicto | Binaburo Iturbide, J. A. | Consejería de educación |  | |
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| Tiempo de mediación | Boqué Torremorell, M. Carme | Consejería de educación |  | |
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| Plan Andaluz de Educación para la Cultura de Paz y Noviolencia | A.A.V.V. | Junta de Andalucía |  | |
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| Plan Andaluz de Educación para la Cultura de Paz y Noviolencia | A.A.V.V. | Junta de Andalucía |  | |
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| Plan Andaluz de Educación para la Cultura de Paz y Noviolencia | A.A.V.V. | Junta de Andalucía |  | |
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| Tecnología, Ciencia y Educación | A.A.V.V. | Centro de Estudios Financieros |  | |
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| Tecnología, Ciencia y Educación | A.A.V.V. | Centro de Estudios Financieros |  | |
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| Guía práctica para una ciudadanía europea activa | A.A.V.V. | Diputación de Almería |  | |
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| Guía práctica para una ciudadanía europea activa | A.A.V.V. | Diputación de Almería |  | |
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| Guía práctica para una ciudadanía europea activa | A.A.V.V. | Diputación de Almería |  | |
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| El Arbol de la ciencia | Baroja, Pío | Cátedra |  | |
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| Material para la mejora de la convivencia escolar | A.A.V.V. | Junta de Andalucía |  | |
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| Baltasar Lobo al sol de Almería | A.A.V.V. | Unicaja |  | |
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| IX Bienal de jóvenes creadores de Europa y del Mediterráneo | A.A.V.V. | Instituto de la juventud |  | |
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| Andalucía, diversidad para el futuro | A.A.V.V. | Junta de Andalucía |  | |
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| Conocimiento científico y sida | Cuello, Josep | Fundación La Caixa |  | |
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| Aplicaciones didácticas del programa 'Sida. Saber ayuda' | A.A.V.V. | Fundación La Caixa |  | |
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| Del amor y otros demonios | García Márquez, Gabriel | Penguin Random House |  | |
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| Relato de un naúfrago | García Márquez, Gabriel | Penguin Random House |  | |
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| El coronel no tiene quien le escriba | García Márquez, Gabriel | Penguin Random House |  | |
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| El otoño del patriarca | García Márquez, Gabriel | Penguin Random House |  | |
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| La hojarasca | García Márquez, Gabriel | Penguin Random House |  | |
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| Cien años de soledad | García Márquez, Gabriel | Penguin Random House |  | |
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| Doce cuentos peregrinos | García Márquez, Gabriel | Penguin Random House |  | |
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| Crónica de una muerte anunciada | García Márquez, Gabriel | Penguin Random House |  | |
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| Vivir para contarla | García Márquez, Gabriel | Penguin Random House |  | |
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| Memoria de mis putas tristes | García Matos, Manuel | Penguin Random House |  | |
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| El secreto de Copérnico | Rola, Pablo | Círculo rojo |  | |
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| El aprendiz de brujo | Lillo Redonet, Fernando | Merial |  | |
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| La sonrisa de los mitos | Gómez Molero, Javier | Merial |  | |
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| Rómulo y Remo | Vivet-Rémy, Anne-Catherine | Akal |  | |
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| Don Quijote | Cervantes Saavedra, Miguel de | VICENS VIVES |  | |
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| Don Quijote | Cervantes Saavedra, Miguel de | VICENS VIVES |  | |
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| Don Quijote | Cervantes Saavedra, Miguel de | VICENS VIVES |  | |
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| Don Quijote | Cervantes Saavedra, Miguel de | VICENS VIVES |  | |
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